2026-06-252026-06-25https://micelio.uca.edu.sv/handle/20.500.14513/374El punto de partida de esta investigación lo constituye una entrevista inédita cuya procedencia es desconocida. En poco más de veintiocho minutos, el padre López ofrece un panorama de lo que él considera como principales problemas de la educación salvadoreña para ese momento y una descripción de la apuesta de Fe y Alegría para contribuir a solucionarlos. Con base en esta entrevista y en otros documentos recuperados, este informe de investigación busca responder a la pregunta sobre qué elementos de la gestión educativa del padre Joaquín López en Fe y Alegría durante el período 1969 y 1989 constituyen aportes para la política educativa salvadoreña en la actualidad. El equipo utilizó técnicas de la investigación histórica estudio de fuentes primarias y secundarias- para lograr caracterizar la acción educativa del padre López en el período de tiempo estudiado. Estos resultados fueron analizados desde el marco de la política educativa para poder responder a la pregunta de investigación central. Esta información se ofrece en el presente texto según la estructura IMRD.Educación y EstadoEducation and stateEducación y desarrolloEducation and developmentAporte educacionalEducational input